jueves, 20 de julio de 2017

Proyecto: Ludotekas Patrimoniales

Ludotecas Patrimoniales:

El Instituto del Patrimonio Cultural (IPC) lleva a cabo el Proyecto Ludotecas Comunitarias Patrimoniales, con el cual busca desarrollar espacios y servicios que promuevan el conocimiento del Patrimonio Cultural en la ciudadanía, consolidar valores sociales que apunten a la generación de una vida más pacifica, justa y equitativa, fomentar el uso de los juegos y juguetes tradicionales y colaborar de esta manera en el desarrollo de la identidad y el sentido de pertenencia de la venezolana y el venezolano desde la infancia. 


El Termino Ludoteka se estructura con la palabra "Ludus" que significa juego y el Griego Tekas, cuyo significado es armario. Este vocablo tiene variaciones en los países Latinoamericanos: Jugueteca, juegoteca, entre otros. Es la denominación que se ha dado a las instituciones o grupos que organizan, clasifican y coleccionan juguetes que son utilizados por los usuarios de las mismas en forma de pfrestamos. (Puentes, 1995: 39)

13 comentarios:

  1. Las ludotekas son un medio de apoyo para el desarrollo de niños y jovenes, variando el mismo en diversos ciclos que se adaptan a los conocimientos y habilidades de cada uno, logrando asi aportar una nueva forma de diversion y construccion de saberes que ayuden al niño o joven a desarrollarse de una manera adecuada en su formacion

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  2. Las Ludotecas son conocidos como espacios en donde se realizan diferentes actividades para niños y niñas utilzando juegos y juguetes con el fin de estimular el desarrollo fisico y mental y la solidaridad con otras personas. En el concepto desarrollado y llevandolo hacia lo que es la cultura, es importante la realizacion de ludotecas no solo para niños y niñas si no para jovenes ya que estos son importantes para la formacion cultural y patrimonial para fomentar en ellos las tradiciones culturales, valores y que aprendan a tener identidad y sentido de pertenencia por su pais, su cultura, sus tradiciones, y fomentar en ellos valores que sirvan para su formacion tanto como persona como cultural.

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  3. Entre los espacios destinados al juego de los niños, uno de los más importantes en la actualidad son las ludotecas. su concepto ha evolucionado, y las ludotecas cumplen con una serie de objetivos mucho más allá del mero préstamo de juguetes, teniendo una función social clara y sirviendo como medio de integración de distintos colectivos. Uno de los objetivos importantes de las ludotecas es el de contribuir al desarrollo de los aspectos cognoscitivos y afectivos de la personalidad del individuo desde la infancia, facilitando su inserción en el medio sociocultural en que debe vivir. Este es el interés primario de la educación, y por tanto el punto de contacto entre los propósitos de la institución escolar y de las ludotecas. Rosangela Camacho CI 20393332

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  4. Asimismo las ludotecas son un espacio para estimular el desarrollo físico, psicosocial, intelectual y afectivo de los pequeños. Cabe destacar que una ludoteca es un espacio donde se realizan actividades lúdicas. Tiene mucha presencia en la educación infantil, actuando como un fuerte estimulador del desarrollo físico, psicosocial, intelectual y afectivo de los pequeños. Además, es un lugar donde impera la diversión, la solidaridad y la estimulación. Y para cumplir sus propósitos, la ludoteca tiene que albergar diversos recursos, como material lúdico y actividades, que cubran distintas alternativas de gustos e intereses de los pequeños. Su objetivo es que puedan comprender mejor su esencia y que lo tengan en cuenta para organizar un espacio de recreación infantil.

    Seguidamente entre las funciones más importantes se destacan las siguientes: Pedagógica: Se trata del desarrollo de las capacidades cognoscitivas y creativas mediante la estructuración de estrategias de pensamiento desde la infancia.
    Social: Se relaciona a la inserción del individuo en su entorno sociocultural, estimulando los procesos de cooperación, solidaridad y participación.
    Cultural comunitaria: Es el fortalecimiento de los sentimientos de pertenencia desde un mayor conocimiento de la historia y las tradiciones, que definen la identidad nacional. Animación recreativa: Se trata de las alternativas de ocupación del tiempo libre de forma sana y provechosa, para todos los grupos etarios y de género.
    Una vez mencionadas las funciones principales de las ludotecas, es importante resaltar que es un espacio donde los niños aprenderán mediante la experiencia. Jugarán, se divertirán, se equivocarán cuando deban resolver algunas cuestiones, se concentrarán… En fin, estimularán sus sentidos y capacidades, y aprenderán mediante los errores y la experimentación. Otros de los objetivos de este programa de formación es consolidar valores sociales que apunten a la generación de una vida en familia y en sociedad, más pacífica y más justa. Así como también, colaborar en el desarrollo de las identidades culturales y el sentido de pertenencia de las y los venezolanos, desde su infancia hasta su adultez. Sin dejar pasar la diversión y lo tradicional, este programa del instituto patrimonial, fomenta el uso de los juegos tradicionales venezolanos, así como de otros recursos creativos y pedagógicos, de tal forma que se contribuye con la disminución de la violencia en los espacios recreativos y el esparcimiento de las niñas, niños y jóvenes

    ANDRY ESCALONA 222200763

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  5. La ludoteca comunitaria patrimonial, es un espacio destinado a llevar a cabo un proyecto socio-cultural, es decir que sirva dentro de la comunidad con el fin de llevar el patrimonio cultural a las comunidades, recordemls que una ludoteca tiene un objetivo educativo se presenta la finalidad de desarrollar la personalidad del niño a través del juego y del juguete durante el tiempo libre en su comunidad .

    Ofrecer un espacio lúdico-formativo a la comunidad infantil aprovechando el tiempo libre de que dispone:

    1. Fomentar la socialización, cooperación y solidaridad de los niños.
    2. Ofrecer un servicio complementario a la formación académica.
    3. Practicar el juego en grupo y el respeto mutuo.
    4. Aumentar la comunicación y mejorar las relaciones del niño con el adulto.
    5. Idear y confeccionar juguetes sencillos.
    6. Lograr objetivos específicos en el desarrollo cognitivo, psicomotor y social del niño.
    7. Motivar al niño a organizarse creando sus propias reglas del juego.
    8. Intentar que los juguetes y los juegos no sean motivos de diferenciación de sexos ni procedencia social.
    9. Realizar actividades de animación infantil relacionadas principalmente con el juego y el juguete.
    10. Ofrecer espacios de interrelación a partir del trabajo en grupos naturales, favoreciendo aspectos que permitan la integración del niño en la sociedad.

    Impulsando el patrimonio tanto de origen nacional y regional dentro de las comunidades donde tiene origen este programa y buscar consolidad el sentido de pertenencia de la venezolana y el venezolano. Emely Briceño Muñoz V-23918433

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  6. Los ludotecas es una estrategia perfecta para buscar promover el patrimonio cultural que sirva para conocer cada valor social, cada identidad y logra que no se pierda nada de los juegos a. Es importante tomar en cuenta cada uno para que como futuras docentes tengamos conocimiento y crear asi dinámicas para la comunidad logrando que no se pierdas sino que prevalezcan los juegos Eucelyn Veraza C.I 19195604

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  7. Las ludotecas tambien sirven para cumplir una función social clara como es facilitar el juego de niños y niñas.
    En 1960 la UNESCO lanza la idea de la creación de estos centros como espacios facilitadores del juego. Sin embargo, desde su origen el concepto de ludoteca ha ido cambiando notablemente, pasando de ser un lugar donde se ofrecen juguetes a ser un espacio que cumple muchas más funciones: facilitar las relaciones sociales a través del juego, estimular el desarrollo cognitivo, psicomotor y socioafectivo de niñas y niños, dinamizar la participación infantil en sus entornos sociales, compensar la carencia de espacios para el juego existente en la mayoría de las sociedades actuales, orientar a padres y madres en relación al consumo de juguetes., ofrecer alternativas de diversión… y un largo etc.
    Las posibilidades de las ludotecas son casi ilimitadas, y van aumentando a medida que la sociedad avanza y se plantean nuevos problemáticas y situaciones.
    Aliris González 20.925.555

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  8. para mi las ludotecas patrimoniales son una excelente forma de enseñar a las comunidades en especial a los niños el desarrollo cultural, expresar los juegos tradicionales, orientando y fomentando en las comunidades de una manera didactica la apreciacion del patrimonio cultural tanto regional como nacional.

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  9. Las ludotecas claramente promocionan el patrimonio cultural venezolano en todas sus formas de expresión, ya sean tangibles e intangibles, buscando sensibilizar a los grupos familiares, a los colectivos y a las instituciones en torno a la importancia que esta merece.
    El objetivo principal de este programa de formación es consolidar valores sociales que apunten a la generación de una vida en familia y en sociedad, más pacífica y más justa. Así como también, colaborar en el desarrollo de las identidades culturales y el sentido de pertenencia de las y los venezolanos, desde su infancia hasta su adultez.
    Sin dejar pasar la diversión y lo tradicional, estas ludotecas, fomentan el uso de los juegos tradicionales venezolanos, así como de otros recursos creativos y pedagógicos, de tal forma que se contribuye con la disminución de la violencia en los espacios recreativos y el esparcimiento de las niñas, niños y jóvenes.

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  11. Juan Carlos Gamboa
    Las ludotecas forma un pilar fundamental para el proceso de revalorizacion social , ya que ellas funciona como un enmte que permite brindar a los ciudadanos en especial a los niños una gran variedad de opciones que les permitan desarrollarse y aprender, los forma en valores y contribuye estar en un espacio sano lleno no solo de aprendizaje si no tambien leno de diversion.

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  12. Tal y como se ha mencionado, las ludo tecas tienen una serie de objetivos y posibilidades casi ilimitadas. De ahí Su importancia clave en la sociedad actual. Para demostrar esta importancia, se pueden estudiar más en profundidad algunas de las funciones señaladas y ver su trascendencia. Así, y en cuanto a la función educativa, la ludo teca sirve como instrumento fundamental para aprovechar el impulso innato del niño hacia el juego y orientarlo a un desarrollo integral y positivo, evitando que se desvie por cauces no adecuados, lo cual podría suceder en caso de juegos sin la vigilancia adecuada caso muy común en muchas familias por circunstancias diversas, como pueden ser marginación social y por falta de tiempo de los padres. En lo que respecta a la función socioeconómica, la inexistencia de ludo tecas privaría a un gran número de niños del juego, pues le impediría no sólo el acceso a los juguetes sino también a las relaciones con otros niños que la ludoteca posibilita y que tan importante es en el entorno actual. Biammaris Mrchan C.I 20.925.274

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  13. Como diversos son los tipos de ludotecas, diversas también son las definiciones “Las Ludotecas son espacios de expresión lúdica, creativa, transformados por la imaginación, fantasía y creatividad de los niños, jóvenes, adultos y abuelos donde todos se divierten con espontaneidad, libertad y alegría” Según la etimología, la palabra ludoteca viene del Latín “ludos” que significa juego, fiesta, la cual fue unida a la palabra “theca” que significa caja o local para guardar algo. No obstante la ludoteca no es apenas un local donde se guarden juegos y juguetes. Realmente no puede ni debe ser un simple depósito de juguetes, pues su objetivo principal es estimular al niño y su familia a jugar ofreciéndoles un espacio y juguetes pre-clasificados, propuestas de diversos juegos y actividades de entretenimientos, a través de personas (animadores, recreacionistas, artesanos, educadores, ludotecarios) que deberán ser preparados para estas funciones.

    Las ludotecas son creadas para atender diferentes necesidades, según los intereses y el contexto socio cultural de las diversas comunidades. Tienen entre otros los siguientes objetivos:

    • Rescatar los espacios, los medios y el tiempo para jugar.
    • Reconocer la importancia de la actividad lúdica para el desarrollo humano.
    • Resguardar los juegos tradicionales, el folklore y la cultura.
    • Crear las oportunidades para que un mayor número de niños y jóvenes carenciados tengan acceso a los juegos y los juguetes.
    • Propiciar nuevos espacios de interacción y experiencias prácticas, entre los adultos y los niños.
    • Estimular y atender a las necesidades recreativas e intereses lúdicos Individuales, colectivos del grupo familiar, de la comunidad, etc.

    Las ludotecas además de los objetivos ya enunciados cumplen con funciones básicas: educativas, socioculturales y comunitarias.

    Katherine Armas V-24.614.397

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